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Preparare alla vita, quando lo zaino diventa nostro

Immagine del redattore: Marzia Lorini
Marzia Lorini
19 giu
Tempo di lettura: 4 min

Una madre può preparare lo zaino di un figlio per anni.


Quando è piccolo controlla che ci sia tutto: i quaderni, la merenda, la felpa, magari anche qualcosa che lui avrebbe dimenticato. È un gesto semplice, quasi automatico, che nasce dal desiderio di accompagnarlo e farlo arrivare preparato.


Poi quel figlio cresce.


Lo zaino cambia, ma il passaggio resta lo stesso. Non contiene più soltanto ciò che serve per andare a scuola: diventa il modo in cui una persona entra nella vita. Ciò che sa portare con sé, quello che riesce a scegliere, quello che può lasciare, e il modo in cui affronta ciò che manca senza aspettare sempre che qualcuno provveda al suo posto.


Quando l’amore materno cambia forma


È qui che l'amore materno incontra uno dei suoi passaggi più delicati.


All'inizio protegge, sostiene e anticipa. Con il tempo è chiamato a cambiare forma, perché una madre non dà al mondo un figlio affinché rimanga per sempre dentro lo spazio che lei ha preparato per lui. Lo accompagna perché possa costruirne uno proprio.


Non è semplice vedere una persona amata incontrare una difficoltà che si potrebbe evitare, fare una scelta che non condividiamo o commettere un errore che avevamo previsto. A volte intervenire sembra la cosa più naturale: si risponde al suo posto, si sistema ciò che non funziona, si anticipa il problema prima che diventi esperienza.


Eppure, continuando a preparare ogni cosa, si rischia di impedire all'altro di scoprire cosa sa fare quando qualcosa non è pronto.


Una madre prepara alla vita quando, gradualmente, permette al figlio di incontrarla.

Resta presente, ma gli lascia lo spazio per provare, scegliere, sbagliare, correggersi e riconoscere le proprie risorse mentre le utilizza.


Perché non si impara solo attraverso le spiegazioni. Si impara attraverso l'esperienza, la ripetizione, l'allenamento.


Possiamo dire molte volte a un figlio cosa dovrebbe fare, indicargli la strada più sicura, raccontargli ciò che abbiamo imparato. Tutto questo può essergli utile, ma non può sostituire ciò che scoprirà quando sarà lui a scegliere, ad affrontare le conseguenze e a trovare un modo personale di rispondere.


Crescere senza diventare pienamente adulti


Se questo passaggio continua a essere rimandato, un figlio può crescere

senza diventare pienamente adulto.


Può avere un lavoro, una famiglia, responsabilità importanti e apparire autonomo, e allo stesso tempo continuare a cercare fuori di sé l'autorizzazione a scegliere. Può aver bisogno di continue conferme, temere di deludere, vivere ogni errore come la prova di non essere capace, aspettare che qualcuno gli dica qual è la decisione giusta.


Non perché gli manchino qualità o intelligenza. Più semplicemente, può non aver allenato abbastanza alcune risposte, perché qualcun altro ha continuato a preparare lo zaino prima che lui potesse accorgersi di cosa gli serviva davvero.


Questo non significa cercare un colpevole nella madre.


Una madre porta con sé la propria storia, le sue paure, le risposte che ha imparato e il modo in cui, a sua volta, è stata preparata alla vita. Può trattenere perché teme che lasciare spazio significhi perdere il legame. Può intervenire perché la fatica del figlio attiva qualcosa che non riesce a sostenere. Può proteggerlo perché è il modo in cui ha imparato a esprimere il proprio amore.


Ma l'amore che prepara non vive la vita al posto dell'altro. Gli offre qualcosa da cui partire e, a un certo punto, gli permette di portarlo nel mondo.


Da adulti, la domanda cambia


Da adulti, la domanda cambia.


Non riguarda più soltanto ciò che nostra madre ha saputo o non ha saputo fare.

Riguarda ciò che facciamo oggi con quello che abbiamo ricevuto.


Possiamo continuare ad aspettare che qualcuno ci rassicuri, ci protegga dalle conseguenze o scelga la strada più adatta a noi. Oppure possiamo iniziare a osservare come rispondiamo quando la vita non segue il percorso che avevamo immaginato.


È spesso lì che emergono le risposte automatiche.


Davanti a una scelta possiamo bloccarci, cercare approvazione, adattarci alle aspettative degli altri, controllare ogni dettaglio per non rischiare di sbagliare. Razionalmente sappiamo di essere adulti e di poter decidere, ma il corpo continua a reagire come se fosse ancora necessario ricevere un permesso, evitare una disapprovazione, aspettare che qualcuno renda tutto più sicuro.


Quando capire non basta


Nel mio lavoro con il Neuro-Training incontro spesso persone che hanno già compreso molto della propria storia. Sanno riconoscere le dinamiche familiari e spiegare perché reagiscono in un certo modo. Eppure, quando si trovano dentro una situazione concreta, il sistema continua a utilizzare la risposta conosciuta.


Il lavoro parte da lì: da come la persona risponde oggi. Non per tornare a cercare responsabilità nel passato, ma per rendere leggibile ciò che continua ad attivarsi e allenare possibilità più adeguate alla vita adulta.


La responsabilità personale comincia quando riconosciamo che una risposta ha una storia, ma non siamo obbligati a ripeterla per sempre.


Possiamo imparare ciò che allora non abbiamo imparato. Possiamo fare esperienza di un limite senza sentirci rifiutati, prendere una decisione senza avere tutte le conferme, sostenere la possibilità di sbagliare e scoprire che un errore può diventare un'informazione per la scelta successiva.


È un processo. Come ogni allenamento, richiede esperienza, ripetizione e la possibilità di riconoscere ciò che accade mentre lo stiamo vivendo.


Quando lo zaino diventa nostro


Forse tutti riceviamo uno zaino preparato almeno in parte da qualcun altro. Dentro troviamo risorse che ci accompagnano, pesi che abbiamo portato senza sceglierli e spazi rimasti vuoti.


Diventare adulti significa aprirlo, guardare ciò che contiene e cominciare a decidere cosa vogliamo continuare a portare. Aggiungere gli strumenti che ci mancano e lasciare ciò che non è più adatto alla vita che stiamo vivendo.


Una madre prepara un figlio alla vita quando gli permette, poco a poco, di assumersi questa responsabilità. E un figlio diventa adulto quando comincia davvero a farlo.


Se senti che questo tema parla anche del tuo modo di rispondere alla vita, possiamo guardarlo insieme. Scrivimi.

Professione disciplinata dalla legge 4/2013

 
 
 

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